Mehrsprachige pädagogische Fachkräfte in der Kita

Mehrsprachigkeit in der Kita hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Kitas sind noch vielfältiger, multilingualer und multikultureller geworden. Jedoch richtet sich der Blick meistens auf mehrsprachige Kinder und weniger auf mehrsprachige pädagogische Fachkräfte. Dieser Fachtag fokussiert ihre Perspektive, Potenziale, Möglichkeiten und Herausforderungen. ANMELDUNG BITTE BIS 21.Februar 2024