lvkm-sh: Wie werde ich ein:e gute:r Kommunikationspartner:in?
Aus der Reihe Unterstützte Kommunikation:
Personen mit komplexen Kommunikationsbedarfen lernen nicht von selbst unterstützt zu kommunizieren. Sie brauchen kompetente Kommunikationspartner:innen. Nach dem Eingehen auf die Besonderheiten der Gesprächssituation und die Vorstellung hilfreicher Gesprächsstrategien wird ein Überblick zum niederländischen Interventionsmodell COCP (Communicatieve Ontwikkeling van niet-sprekende kinderen en hun Communicatie Partners, dt.: Kommunikative Entwicklung von nicht sprechenden Kindern und ihren Kommunikationspartnern; Heim, Jonker, Veen) gegeben.
Referierende: Angela Hallbauer, UK Landeskoordinatorin
Veranstaltungsort
Online-Veranstaltung